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» Savoirs de base & entreprise
Si l'illettrisme s'appréhende au travers de ses dimensions sociales et culturelles, ce phénomène demeure néanmoins indissociable des réalités économiques.
Le monde du travail ne peut faire l'impasse sur ce problème de société et il incombe aujourd'hui aux entreprises de prévoir les mutations économiques, l'évolution des métiers et des techniques et une nécessaire élévation du niveau de formation des salariés pour répondre aux exigences futures.
Ainsi, les secteurs d'activité intègrent de plus en plus cet objectif d'acquisition et de maintien des savoirs de base des salariés dans leurs nouveaux accords de branche relatifs à la formation professionnelle.
Ce dossier cherche à éclairer cette problématique et à apporter une information ciblée sur la lutte contre l'illettrisme en entreprise.
Il est composé de 4 parties :
I - Etat des lieux
II - Diagnostics et recommandations
III - Actions de formation et expérimentations
IV - OPCA et textes officiels
Des sites utiles complètent ces informations.
Dernière mise à jour : novembre 2007


ANLCI
Site de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme
Forum permanent des pratiques
Pratiques innovantes des intervenants, salariés et bénévoles de la lutte contre l'illettrisme.
ANLCI - Le référentiel des compétences clés en situation professionnelle
L'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme propose ce référentiel des compétences clé en situation professionnelle afin de faciliter l'insertion professionnelle des jeunes sans qualification, d'anticiper les mutations et de coordonner les interventions...
ANLCI Infos 13 spécial Formation de base en entreprise
Dossier spécial consacré au thème "Agir contre l’illettrisme en entreprise pour sécuriser les parcours professionnels".
Sensibilisation des collectivités aux savoirs de base
L’ANLCI a développé avec le Centre National de la Fonction Publique Territoriale une déclinaison de la plaquette ANLCI « La formation de base : l’atout gagnant de votre entreprise », pour sensibiliser les élus, donner des repères, valoriser leur engagement...